明光市：办好“三堂”未成年人文化实践课

       春回大地，“两会”精神凝聚了人心士气，为了推进我市未成年人思想道德建设，发挥公共文化服务馆站的作用，明光市文化中心各馆率先发力，分别从爱国主义教育、绿色发展理念教育和传统文化教育三个方面，为未成年人上好这“三堂”文化实践课，打造优质的课外新时代文明实践平台。

       “红领巾讲解员”培训班，上好爱国主义教育这一课。为了让更多的少年儿童在实践中学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及家乡的革命建设发展历程；同时，帮助孩子们提升语言表达能力，学习文明礼仪。3月以来，市博物馆将“红领巾讲解员”与“文物故事我来讲、明光文化我传承”等新时代文明实践系列社教活动结合起来，组织50余名来自不同学校的学生作为市博物馆的“红领巾讲解员”，并由从事专业讲解工作的老师在礼貌用语、站姿手势、语气语调等方面，告诉同学们什么是讲解员、如何做好一名讲解员。培训后，孩子们将“上岗”用自己的语言讲述历史和文物故事，在实践中树立自己的家国情怀，提升自己的国学素养。

        “灵迹大讲堂”植绿科普实践，上好绿色发展这一课。在农历“春分”当天，明光市图书馆应时将自己的品牌阅读推广活动“灵迹大讲堂”搬进了明光街道的新时代文明实践站，在这里组织了一场以亲子互动为主要形式的植绿科普教育实践活动。长期的课外文化教育实践，让市图书馆的文化志愿者不再满足于对传统“节气”等文化知识的宣讲，而是要通过实践活动帮助孩子们树立正确的“三观”。本次活动，以多肉植物为载体，从土壤培育、空气温湿度调节和科学施肥等方面，为20多对亲子家庭普及了环境保护、绿色生态发展的知识，还让孩子们自己动手培土、取苗栽植，最终做出自己的小盆栽并带回家悉心照料。“孩子对土壤、空气和水的重要性有了新的认识，这让我们很欣慰！”一位参加活动的家长这样说。

        “传习非遗传统文化”系列活动，上好传统文化这一课。3月16日上午，在市文化馆举办“少儿京剧公共教育”培训是本年度“传习非遗传统文化”系列活动的第二场线下培训实践活动。活动中，市文化馆专业京剧表演老师向明湖学校100余名学生展示了京剧乐器、服装、脸谱等器具，讲述了国粹的产生和发展沿革，介绍了流派分布、角色分类以及唱腔特点，还时不时示范一个经典唱段，在欢快的教学氛围中，同学们对京剧的兴趣被勾起，他们纷纷上台学敲锣点、学走京剧舞台的“四方步”，男生都喜欢学“花脸”的唱腔、女生都想学“青衣”“旦角”的唱腔。市文化馆工作人员表示，在“建党百年”的重大历史时期，更要注重未成年人传统文化教育，市文化馆还筹划了多个“非遗”、书画等方面的传习活动，将陆续面向县域内未成年人开办。（作者：魏东君）