安徽省明光中学：心理普查 护航成长

　　为了解学生心理健康状况，提高学生心理健康水平，促进学生身心健康发展，2023年9月15日—22日，明光中学开展了学生心理普查工作。

　　本次学生心理普查采用SCL-90量表，按照科学规范的程序实施测试。心理普查结束后，明光中学将对普查结果进行统计，形成系统性学生心理健康测评报告，为学生建立、更新心理健康档案。同时，明光中学还将根据普查中反映出的典型问题，有针对性地开展心理健康教育活动，为学生心理健康发展保驾护航。当发现学生出现心理异常时，及时给予心理指导，并与班主任、家长沟通，提醒并指导他们共同按科学的方法帮助学生。　

　　心理健康教师王月表示：“明光中学每年都会通过在线心理测评的形式对学生开展心理健康普查，特别是新入校的高一学生。通过心理普查，让我们初步了解学生心理健康状况及发展情况，分层分类管理，为下一步心理健康教育工作提供重要依据。”

　　明光中学始终扎实有效推进心理健康教育工作，学校建设有一支专业、高效、稳定的心理健康教师队伍，坚持开好心理健康教育课，专职老师通过灵活多变的授课形式，结合学生的实际，讲解通俗易懂的心理学理论。以心理辅导室架起心灵沟通的桥梁，利用个体和团体心理辅导帮助学生缓解不良情绪，正确认识自我；建立多种沟通联系渠道，如心理热线，心理信箱等，第一时间积极主动地满足学生需要，让学生倾诉困扰，学会自我心理调节。明光市未成年人心理健康辅导站设在明光中学校内，站内设备齐全，设有10个功能室，面向全市师生开放，有效地对来访者提供心理评测、认知训练、音乐放松、沙盘游戏、情绪宣泄等服务。明光中学同步建立学生心理档案体系，掌握第一手资料，为学生心理健康教育工作提供依据，并积极展开宣传工作，利用家校共育微信客户端、橱窗、校园广播、电子显示屏、国旗下讲话和主题班会等向学生、教师、家长宣传心理健康教育知识，帮助未成年人健康快乐成长。（丁玉杰）